Polo ensino en galego pra os nenos galegofalantes.

   Ninguén cuns mínimos coñecementos de pedagoxía que sexa honesto pode negar que os nenos aprenden mellor cando entenden todo o que se lles di. E entenden moito mellor o que escoitan cando se lles fala na lingua que están afeitos a usar, e mellor coñecen. Por iso todos os informes da UNESCO, organismo da ONU dedicado ao ensino, consideran que o mellor para os nenos é que reciban o ensino na súa lingua materna.

   En Finlandia (e o mesmo acontece noutros países do seu redor), onde o ensino é publico, os estudantes levan anos obtendo os mellores resultados nos exames da avaliación PISA, que miden a eficacia do sistema educativo dos diferentes países. En Finlandia non hai conflicto sobre os idiomas no ensino, mais a maioría dos adultos son bilingües ou trilingües. Pero alí os nenos aprenden a ler e a escribir, e reciben todo o ensino, ata os 8 ou 9 anos de idade, exclusivamente na súa lingua materna, tendo os pais a facultade de elixir colexios de fala finesa, sueca ou inglesa.

   Na nosa Galicia pola contra temos un problema pedagóxico, político, legal e de falta de liberdade. O Goberno do PP promulgou o 2010 un Decreto Lei que obriga a que o 50% do ensino se imparta en castelán (e o outro 50% en galego) dende o comezo e durante todos os anos da escolaridade. Exclúese o dereito e a liberdade de elixir o galego como lingua do ensino cando ese é o desexo dos pais e o idioma que o neno fala na súa casa e cos seus amigos. Estase a ocasionar un prexuízo pedagóxico aos nenos, lástrase a súa capacidade de aprendizaxe dende os primeiros anos, e nalgúns casos ocasionanse graves inconvenientes ás familias.

   O problema vén de lonxe, e xa o gran galeguista, médico e político Alfonso R. Castelao esixía ao Goberno da República, actuando como representante do pobo galego sendo Deputado en Madrid, que aos nenos galego-falantes se lles impartise o ensino en galego. Os seus argumentos quedaron recollidos na sua sobranceira obra, onde podemos ler:
   -“Hoxe os máis destacados educadores de Europa propoñen que o enseño se dea sempre na língoa materna dos nenos, deica o desenrolo completo da súa personalidade, porque así quedarán en condicións de deprender a segunda língoa como asignatura. Este asioma pedagóxico fúndase na comprobación de que a suma de coñecimentos adequiridos por un neno instruído na súa língoa materna é doble da que adequiriría nunha língoa allea. A esplicación está dada por moitos pedagogos. Cando non se utiliza nas escolas a língoa materna dos nenos, prodúcese unha atrofia na facultade do lingoaxe, i esta perturbación déixase sentir fatalmente no aprendizaxe da segunda língoa. Estas conclusións parece que non chegaron ao coñecemento dos nosos estadistas. Eles -tan afeitos a buscaren precedentes fóra de Hespaña- non queren, polo visto, enterárense da lexislación dos países afectados polo problema das língoas: Suíza, Bélxica, Luxemburgo, Irlanda… Escola que non utilice o idioma materno dos nenos como xeito pedagóxico indiscutible... nunca!” Castelao; Sempre en Galiza: I, XXV.

   Non progresamos moito dende entón. Pero o máis grave desta cuestión é que a vixente Lei de Normalización Lingüística (LNL) que foi aprobada polo noso Parlamento por unanimidade no ano 1983, cos votos a favor do PP, PSdG e BNG, dice no seu artigo 13 o seguinte: “Os nenos teñen dereito a recibi-lo primeiro ensino na súa lingua materna. O Goberno Galego arbitrará as medidas necesarias para facer efectivo este dereito”.
   Este dereito que recolle a nosa Lei está a ser ilegalmente conculcado polo citado Decreto (que é norma de menor rango) da Xunta. Ninguén sabe qué inconfesables motivos levaron a Feijóo a incumprir a Lei e a impoñernos as porcentaxes de idiomas que a eles lles parecen mellores, en vez de darnos a liberdade que a maioría dos galegos desexamos (máis dun 85% segundo unha macroenquisa que fixo a empresa Sondaxe). Se cadra, intereses económicos das editoriais, ou intereses electoralistas, ou presións doutros partidos políticos ante os que Feijóo claudica. É incomprensible o que fai o PP, porque ademais o Partido de Rajoy di no apartado de educación do seu programa electoral que os pais que viven nas Comunidades bilingües teñen que poder elixir o idioma escolar para os seus fillos.

   Non só cinismo, senon tamén engano: Feijóo prometeu na campaña electoral das pasadas eleccións autonómicas que daría esa liberdade aos pais para elixir como lingua para o ensino dos seus fillos a lingua propia de Galicia, ou o castelán os que así o queiran. Pero non cumpriu a súa palabra, traizoando os seus votantes, e defraudando os que confiabamos en que ía restablecer a legalidade (que o anterior goberno Bipartito tampouco respectaba) e a liberdade nesa materia.
   As promesas de Feijóo facían referencia en xeral a todo o ensino: pero mesmo aínda que non teña obriga legal de cumprir a súa palabra (os cidadáns responsables poderánllelo facer pagar nas próximas eleccións) non se pode consentir que se manteña a situación ilegal no referente a la LNL, no seu artigo 13 citado, cando fala do primeiro ensino, que entendese abrangue ata 2º ou terceiro curso de primaria, isto é, ata que os nenos teñan 8 ou 9 anos. Espero que o próximo Goberno que saia das urnas se baleire de mentireiros e recupere a cordura e a legalidade, velando polos intereses dos cidadáns e das familias, e polos valores pedagóxicos polos que xa Castelao berraba. Por enriba de todo: polo ben dos nosos fillos e dos fillos dos demáis galegos.

   PD: Enlace a otro artículo relacionado que te puede interesar: "¿Es perjudicial recibir la enseñanza en una lengua distinta a la que el niño usa en su casa? La OCDE solventa la polémica. (En el día internacional de la Unesco para la educación en la lengua materna)."

Por una educación sin adoctrinamiento. (Petición a la Xunta de Galicia).

Todos los gallegos sabemos que nuestro Estatuto establece de manera clara e indudable que en nuestra Autonomía hay dos lenguas oficiales, el gallego y el castellano. ¿Todos? Si usted pensaba que esa afirmación es cierta, tras leer este escrito se dará cuenta de su error. Y verá que tenemos un problema.
Si preguntamos a los niños que estudian en los colegios de nuestra Comunidad nos responderán lo que han aprendido en sus libros, que suele coincidir con lo que les enseñan sus profesores. Y muchos nos dirán que el idioma oficial de Galicia es el gallego.


El libro citado, citando 2  artículos de nuestro Estatuto.

Este escrito viene acompañado por la fotografía de la página 57 del libro de texto de la Editorial Vicens Vives, de 5º curso de la asignatura Coñecemento do Medio (que como saben ha de ser impartida obligatoriamente en gallego), aprobado por la Xunta y que utilizan muchos escolares gallegos de 10 años. En el capítulo donde se estudia a Galicia como Comunidad Autónoma los autores del libro han puesto un recuadro que destaca algunos artículos fundamentales de nuestro Estatuto, y que termina con el artículo 5º, donde puede leerse: "A lingua propia de Galicia é o galego". No se menciona en el recuadro, ni en ningún otro sitio del libro, que el artículo 5º continúa diciendo que el castellano es también lengua oficial, que se debe garantizar el uso normal y oficial de los dos idiomas, y que nadie podrá será discriminado por causa de la lengua.
A los niños se les enseña una verdad a medias, lo que resulta ser un tipo de mentira. No es sólo un problema de falta de formación: es una deformación que manipula la realidad.

Después uno indaga y encuentra concordante con ese enfoque sesgado las llamadas campañas de normalización y dinamización lingüística, llevadas a cabo por grupos de profesores, como las obras de teatro subvencionadas por la Xunta que se han representado por cientos de colegios, en las que se enseña a los niños que los gallegos que hablan castellano son unos traidores a su pueblo ("Comedia bífida"); o la organización de fiestas de exaltación del idioma gallego (Correlingua) (Crítica a Correlingua) en las que se inculcan ideas discriminatorias a los niños, haciéndoles corear consignas como "Na Galiza só en galego", o "Eu nunca serei yo" (ver), rodeados a veces de banderas nacionalistas.

Correlingua con banderas del BNG

En la sociedad democrática en la que queremos vivir, donde el respeto a todas las opciones legales es un valor, parece sensato pensar y defender que la educación debería ser aséptica desde el punto de vista de ideas religiosas o políticas, salvo en Centros concertados o privados que especifiquen ciertos idearios, conocidos y aceptados por los padres. Por ello es necesario rectificar la realidad educativa gallega y española, y pienso que los profesores que se dedican a formar a nuestros hijos deberían hacer un compromiso de neutralidad e imparcialidad en esos campos; y el Gobierno debería controlarles y garantizar que se respeta la voluntad de los padres, impidiendo cualquier tipo de falsedad y adoctrinamiento.

La triste realidad es que muchos profesores en algunas Comunidades de España tienen como objetivo prioritario influir con sus ideas nacionalistas en sus alumnos, menores de edad, para hacerles adictos a su causa. Muchos de ellos tergiversan la historia y la realidad según sus ideologías, e impregnan sus enseñanzas de animadversión a todo lo que tenga que ver con España, empezando por el idioma común de todos los españoles. Lo que pasa en Euskadi con ETA y con Bildu es un claro ejemplo de a donde puede llegar el fanatismo nacionalista, que para mi tiene mucho que ver con una educación en la que se inculcan sentimientos victimistas, revanchistas y separatistas. El que el sindicato mayoritario de enseñanza en Galicia (CIG-Ensino) diga en sus estatutos (art.4º) que defienden el gallego como el único idioma oficial de Galiza (sic), y se definan como parte del movimiento nacionalista, es muy significativo.
Los profesores que quieren que Galicia llegue a ser una nación independiente o que no ven aceptable que los gallegos hablemos castellano, que tengan hijos y que les eduquen en ese sentido; o que ofrezcan sus servicios a las familias que deseen lo mismo. Acepto que alguien puedan pensar que eso es lo mejor para Galicia, o para la salvación de sus almas en caso del adoctrinamiento religioso, y que crean que es su obligación actuar así y comer el coco a sus alumnos: pero tendrían que aceptar que otros muchos gallegos no pensamos igual, y que consideramos que lo mejor para Galicia no va en la misma línea. Aunque por no aceptar su "pensamiento único" nos consideren malos gallegos y con frecuencia no nos respeten.
¿Qué haríamos si a nuestros hijos les inculcaran, contra nuestra voluntad, que sólo teniendo Fe y cumpliendo los mandatos de la Iglesia Católica podrían ser buenas personas y evitar ir al infierno? El que los ciudadanos exijamos que se deje de manipular a nuestros hijos (con ideas religiosas o nacionalistas) no puede considerarse un ataque contra la Iglesia ni contra Galicia; es una defensa del valor más alto que tenemos: la libertad. Los que son engañados no son libres para elegir. Aunque probablemente algunos defenderán lo contrario, y querrán que se siga engañando a niños y adultos con mentiras y verdades a medias.
En consecuencia, solicito a la Xunta de Galicia que revise la información sesgada que se ofrece a nuestros hijos durante su periodo educativo, como la expuesta en el libro que se menciona, que debe ser retirado de la circulación.

He enviado copia de este escrito a la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia, y al Valedor do Pobo. Y animo a padres y a asociaciones a controlar y frenar los abusos que se están cometiendo: por una educación de calidad, sin falsedades interesadas, respetuosa con la diversidad y en la que sólo se apliquen criterios pedagógicos; por el bien de nuestros hijos, de todos los gallegos, y de todos los españoles.